9月18日，体育教育系2025级新生入学教育讲座正式举行，系主任常志利与教学办公室张嵘主任共同主讲，围绕专业认知、校园适应等核心内容展开讲解，为新生快速融入大学生活提供清晰指引。

讲座首先聚焦新生入学适应与体育教育专业人才培养方案解读，常志利主任围绕方案核心，明确该专业以“培养具备教学、训练、科研综合能力的复合型体育教育人才”为目标，未来主要面向中小学、体育机构输送专业力量本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，适应新时代国家基础教育改革发展需要，具备科学和人文素质等方面的知识能力，热爱所从事的教育事业，具有良好的教师职业道德与教育情怀，具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能，能够从事中学体育教育教学、运动训练和其他社会体育工作，具有初步的体育科学研究、体育管理及体育指导等工作能力的高素质技能型、应用型体育人才。

随后，张嵘主任详细介绍学校教育资源与新生可参与的校园活动。教育资源方面，涵盖图书馆的电子数据库访问、图书借阅及学习共享空间使用，学术讲座与研讨的三类形式（行业专家讲座、跨学科研讨会、学生主导研讨小组），以及学业辅导、心理健康咨询、职业规划指导等服务。校园活动板块，除迎新期间的校园导览与入学教育外，同时提及新生可参与的新生才艺展示、校园篮球、排球、足球赛事及文化社团体验活动，助力新生丰富课余生活。

针对新生可能面临的问题，讲座给出具体解决方案。面对学习压力、生活习惯调整、人际交往挑战，两位主任建议新生通过制定学习计划、优先级排序、避免拖延、定期反思做好时间管理；以均衡饮食、规律作息、定期锻炼（如跑步、游泳）养成健康生活方式；遇到问题时，可借助校园心理咨询服务、学业指导教师、学长学姐及学校在线资源平台寻求帮助。新生们表示，讲座内容实用且贴合需求，将以此为参考积极调整状态，尽快适应大学学习与生活。