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休闲体育专业人才培养方案

2025/10/28 10:00:00

一、专业介绍

（一）历史沿革

自2016年设立以来，本专业始终以 “ 产教融合、创新驱动”为发展理念，历经学科奠基期（2016-2018）、特色凝练期（2019-2021）和质量提升期（2022 至今）三个发展阶段。经过三个阶段的发展，本专业已形成学历层次高、职称结构合理、年龄分布均衡的师资队伍，致力于培养具备休闲体育活动指导与管理、产业经营与服务、体育旅游与组织、健康指导与服务、休闲教学与研究等技能的应用型人才。

（二）特色优势

1.创新的培养模式：本专业采用多元化培养模式，融合理论教学与实践训练，注重跨学科融合，培养学生的综合素质和创新能力。通过校企合作、产学研结合等方式，让学生在真实环境中锻炼，提高实战能力。

2.丰富的建设成果：几年来，本专业在教学科研方面取得了丰硕成果，多次在国家级和省级竞赛中获得奖项，出版了多部高质量的学术论文。此外，专业教师团队积极参与社会服务，为地方休闲体育产业的发展提供了有力支持。

3.广泛的就业前景：本专业培养的学生具备多方面的职业技能，能够胜任休闲体育活动指导与管理、产业经营与服务、项目策划与推广、体育旅游与组织、健康指导与服务等工作，在社会各界广受欢迎，具有广阔的就业前景。

二、培养目标

本专业旨在培养“厚德强能、善导精管、健民兴体、创新拓业”的应用型体育人才。学生通过系统学习，应具备扎实的休闲体育学科理论与跨学科整合能力，精通运动指导、健康管理、产业运营等核心技能；以社会主义核心价值观为引领，践行体育精神与职业伦理，服务全民健身与健康中国建设；掌握数字化、国际化发展趋势，具备创新创业意识与可持续发展能力，能在健身休闲、户外教育等领域从事策划、管理、教学等工作，成为推动行业高质量发展的中坚力量。

要求本专业学生毕业五年后应达到以下预期目标（通过知识能力、技能素养、思政等方面描述）：

目标1【知识能力】

学生应系统掌握休闲体育学科基础理论，精通运动生理学、健康管理学及休闲产业经济等专业知识，熟悉全民健身政策与行业前沿动态。具备跨学科整合能力，能将心理学、管理学等知识应用于体育服务场景，形成“体育+”复合型知识体系。

目标2【技能素养】

熟练指导健身、户外运动及新兴项目，具备赛事策划、运动康复技术及智能设备操作能力。可独立设计科学训练方案，运用大数据分析用户需求，创新服务模式。获得行业权威资质认证（如社会体育指导员、体能训练师），成为技术标杆。

目标3【思政素养】

践行社会主义核心价值观，以体育精神厚植家国情怀。树立“健康中国”使命感，主动参与社区体育公益服务，传播科学健身理念。坚守职业伦理，在赛事组织、教学指导中彰显公平竞争、团队协作与人文关怀意识，成为行业德才兼备的引领者。

目标4【职业发展】

五年内成长为健身俱乐部经理、户外营地总监或体育创业公司核心成员，具备项目运营与团队管理能力。通过持续学习掌握行业新技术，拓展国际化视野，参与国际体育文化交流。推动休闲体育与文旅、康养产业融合，助力产业升级。

三、毕业要求

要求学生掌握休闲体育相关学科的基础理论、基础知识；局部休闲体育项目的运动技能，掌握本专业所必须的基本理论与方法，拥有休闲赛事策划、户外生存、时尚健身等方面的能力；了解休闲体育学科的理论前言，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备出版科学研究能力和创新创业能力。

1.道德规范

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，能够在工作和学习中自觉践行社会主义核心价值观。遵守相关法律法规，具有依法执业意识。具体要求如下：

1.1[理想信念]拥护中国共产党的领导，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，能够自觉践行和传播社会主义核心价值观，坚定理想信念，增强“四个自信”，树立正确的世界观和人生观，形成积极向上的价值观。在未来的工作和学习中积极传播正能量。

1.2[职业道德]具有高尚的思想道德素质和法治意识，遵守休闲体育行业职业道德规范，熟悉休闲体育领域法律法规，具有依法执业意识，能做到依法履行应尽义务，自觉维护国家、单位、个人和相关方合法权益。做到诚实守信，廉洁奉公，保持良好的职业操守。

2.职业情怀

具有家国情怀，热爱休闲体育事业。认同休闲体育工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，具有一定的人文底蕴和审美修养、健康的体魄、认可劳动的价值。具体要求如下：

2.1[职业认同]具有爱国主义情怀和正确的职业观，热爱休闲体育事业，认同休闲体育工作的意义和专业性，自觉加强自身修养，爱岗敬业，诚实劳动，能够在工作实践中认真履行工作职责，积极为行业发展贡献力量。

2.2[基本素质]具有一定的人文底蕴、审美修养，辩证的科学思维和严谨的科学精神，健康的体魄和积极向上的情感。能够以良好的身心状态投入到休闲体育工作中，展现休闲体育行业从业者的良好形象。

3.学科素养

在休闲体育领域，扎实的学科素养是成为一名优秀专业人才的基石。它不仅涵盖了丰富的专业知识，还包括熟练的专业技能，二者相辅相成，共同为学生的未来职业发展提供有力支撑。具体要求如下：

3.1 [专业知识]系统掌握休闲体育基础知识和各个分支学科的专门知识，包括休闲体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、健康教育学等方面的知识，理解运动技能的有关原理，了解休闲体育改革与发展动态以及休闲体育科研发展趋势，为从事休闲体育工作奠定坚实的理论基础。

3.2 [专业技能]具备较强的专项运动技能，熟练掌握至少一项休闲体育项目的运动技术和教学方法，如体能、游泳、运动康复、健身健美、户外运动等，能将专业知识与专业技能融会贯通，能够运用专业技能为休闲体育参与者提供科学、有效的指导和服务。

4.实践能力

实践出真知，对于休闲体育专业的学生来说，具备出色的实践能力至关重要。在实际工作中，无论是组织各类休闲体育活动，还是解决专业领域的实际问题，都需要学生将所学的理论知识与实践紧密结合，不断积累经验，提升自己的综合能力。具体要求如下：

4.1 [实践操作]具有求真务实的科学态度，具备较强的实践操作能力，能够熟练组织和开展各类休闲体育活动，包括活动策划、项目实施、场地布置、器材使用等方面的操作，确保休闲体育活动的安全、有序进行。

4.2 [问题解决]初步具有研究和解决休闲体育专业领域实际问题的能力，能够在休闲体育活动指导与管理、产业经营与服务、项目策划与推广等工作中，及时发现问题、分析问题，并运用所学知识和技能提出合理的解决方案，不断提高工作质量和效率。

5.创新发展

具有一定的终身学习意识、专业发展意识、创新意识。关注休闲体育行业热点问题，了解休闲体育行业发展动态，能够适应时代发展需求，主动学习和规划自身职业生涯。初步掌握并初步运用批判性思维方法，学会分析和解决学生和实际工作问题。具体要求如下：

5.1[职业规划]了解休闲体育专业发展的核心内容、发展阶段与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念，把握休闲体育行业前沿动态和发展趋势，能够制定专业学习和职业发展规划，能够在信息技术环境下开展自主学习，不断提升学生的专业素养和综合能力。

5.2[反思创新] 认识到自主学习和终身学习的必要性，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度，以及自主学习的能力。初步形成科学的质疑态度和批判反思精神，具有创新精神和创业意识。能够在休闲体育工作中积极探索新的理念、方法和模式，为行业发展注入新的活力。

6.沟通合作

理解学习共同体的作用，具有小组互助、合作学习体验和团队协作精神。掌握各种沟通方法和技巧，具备与业界同行、社会公众沟通的能力，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。具体要求如下：

6.1[沟通交流]具备阅读理解、语言与文字表达、沟通交流、信息获取与处理等沟通交流基本技能，能够就专业问题与业内同行、社会公众进行有效交流，准确表达自己观点。能结合时政形势，在跨语言、跨文化背景下进行沟通交流，促进休闲体育文化的传播与交流。

6.2[团队协作]理解学习共同体和工作团队的内涵和作用，具有团队协作意识和精神，掌握团队协作技能，能在多学科背景下的团队中承担个人、团队成员、负责人等不同角色，团队协作和劳动实践中，与同伴共同学习成长。共同完成休闲体育项目的策划、组织与实施等工作，提高团队整体工作效率和质量。

表1：休闲体育专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵图

培养目标毕业要求	目标1 知识能力	目标2 技能素养	目标3 思政素养	目标4 职业发展
1道德规范			√	√
2职业情怀			√	√
3学科素养	√	√
4实践能力		√		√
5创新发展	√	√		√
6沟通合作			√	√

说明：毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”

四、修业年限及授予学位

1.实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3～7年内完成学业。

2.学生在规定的弹性学制内修满150学分并符合学位授予条件，授予教育学学士学位。

五、主干学科

体育学教育学

六、核心课程

休闲体育概论、健康教育学、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、专项技术与理论。

七、各类课程学分、学时构成表

表2：专业课程结构及学分构成表

	课程性质	合计	通识课程平台		专业课程平台			实践教学课程平台
学分学时及比例	课程性质		通识教育必修课程平台	通识教育选修课程平台	学科基础课程平台	专业基础课程平台	专业拓展课程平台	实践教学课程平台
学分学时及比例			必修课	选修课	必修课	必修课	选修课	必修课	选修课
学分		150	38	9	28	42	10	21	2
占总学分百分比(%)		100	25.3	6	18.7	28	6.66	14	1.33
学时		2772	772	144	448	1248	160
占总学时百分比(%)		100	27.8	5.19	16.2	45	5.77

表3：实践性教学环节构成表

实践教学环节	学分	课内实践学时或周数	实践学分占比	学期
实践课（实验课+实训课）	45	1468	30%	1-8
大学生劳动实践	1	2周	0.66%	1-8
国防教育与军事技能训练	2	2周	1.33%	1
专业见习	1	1周	0.66%	5
专业研习	1	1周	0.66%	7
毕业实习	6	16周	4%	6
毕业论文	6	一学期	4%	8
社会实践	2		1.33%	1-7
课外科技活动	2		1.33%	1-7
志愿服务	2		1.33%	1-8
活动参与
技能培训
竞赛成果
合计	67		44.6

注：1.实践教学环节中实践课部分包含实验课、实训课等。

2.课内实践学分=课内实践学时/32

3.实践学分占比=实践教学学分/该专业总学分数；

八、毕业学分要求

修满规定学分，在知识掌握、能力培养和素质提升方面达到要求。毕业总学分为150学分，其中通识课程平台47学分，专业课程平台80学分，实践教学课程平台23学分。

九、课程开设一览表

（一）通识课程平台

通识课程平台共47学分。其中通识教育必修平台38学分；通知选修课程平台9学分。

表4：通识课程平台设置一览表

课程结构			课程编号	课程名称	学分	周学时	总学时	学时分配		开设学期	考核方式	备注
课程结构			课程编号	课程名称	学分	周学时	总学时	理论	实践	开设学期	考核方式	备注
通识课程平台通识课程平台	通识必修平台通识必修课程平台	必修课必修课	BG220001	思想道德与法治 Ideological Morality and Rule of Law	3	3	54	42	12	1	1
			BG220002	中国近现代史纲要 A Survey of Modern History of China	3	3	54	42	12	2	1
			BG220003	马克思主义基本原理概论 An Introduction to the Basic Principles of Marxism	3	3	54	42	12	3	1
			BG220004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and the System of Theories of Socialism with Chinese Characteristics	3	3	54	42	12	4	1
			BG220005	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era	3	3	54	42	12	5	1
			BG220006- BG220013	形势与政策 Situation & Policy	2	2	96	64	32	1-8	2
			BG230001	大学英语预备级 College English(Sub-band)	3	4	64	48	16	1	1
			BG230002	大学英语(一) College English (I)	3	4	64	48	16	2	1
			BG230003	大学英语(二) College English (II)	2	2	32	32		3	1
			BG230004	大学英语(三) College English (III)	2	2	32	32		4	1
			BG150001	人工智能通识课 The Basic Knowledge of College Computer	2	3	48	32	16	2	2
				军事理论 Military Theory	2	2	32	32	0	2-7	2
				安全教育 Security Educatio	1	1	16	16	0	2-7	2
			BG130001	大学生劳动教育 College Labor Education	1	1	16	16	0	2	2	本2
			BG130012	大学生心理健康教育 The Psychological Health Education of College Students	2	2	32	32	0	1	2
			BG310001	大学生职业生涯规划 Career planning for college students	0.5	2	16	16		2	2	1-16单双周开课
			BG310002	大学生创业基础 College students entrepreneurship foundation	2	2	32	32		3	2
			BG310003	大学生就业指导 Employment guidance for college students	0.5	2	22	22		5	2	11周
	合计				38		772	632	140
	通识选修课程平台	选修课	以选修课选课代码为准	“艺术素养”类课程	22	“艺术素养”类课程为公共艺术课程，包含艺术导论、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏曲鉴赏、戏剧鉴赏、书法鉴赏等八个部分内容的课程，学生应在2-7学期选修总学分不少于2学分的课程。
			以选修课选课代码为准	“思政”类课程	22	“思政”类选修课程为思想政治理论课教育教学研究专项课题课程，学生应在2-7学期选修总学分不少于2学分的课程，其中《中华民族共同体概论》（1学分）为必修。
			以选修课选课代码为准	素质拓展类课程	55	本专业类别属于艺体类，学生应在2-7学期选修除本专业所属学科之外三个模块中的通识课程（列出模块名称及序号），课程选择须覆盖全部应修模块，确保每个模块至少选修1门课程，总学分不少于5学分。非师范专业学生可修读教师教育类课程，修读的教师教育类课程学分可计入素质拓展类课程。
	合计				9	学生应在2-7学期完成通识教育选修课程共9学分。

注：1.在考核方式中，1为考试，2为考查。

2.请按照本专业英语授课方式填写英语课程信息。

（二）专业课程平台

专业课程平台共80学分。其中学科基础课程平台28学分；专业基础课程平台42学分；专业拓展课程平台10学分。

表5：专业课程平台设置一览表

课程结构			课程编号	课程名称	学分	周学时	总学时	学时分配		开设学期	考核方式	备注
课程结构			课程编号	课程名称	学分	周学时	总学时	理论	实践	开设学期	考核方式	备注
	学科基础课程		B1200062	运动解剖学 Sports Anatomy	4	4	64	56	8	1	1
			B1200063	运动生理学 Exercise Physiology	4	4	64	56	8	2	1
			B1200064	体育科学研究方法 Research Methods of Physical Education Science	2	2	32	32		7	1
			B1200065	体育心理学 Sports Psychology	2	2	32	32		5	1
			B1200066	健康教育学 Health Education	2	2	32	32		3	1
			B1200067	体育社会学 Sports Sociology	2	2	32	32		4	1
			B1200068	休闲体育概论 Introduction to leisure sports	2	2	32	32		1	1
			B1200069	体育保健学 Sports Hygiene	2	2	32	28	4	3	1
			B1200070	体育旅游概论 Introduction to sports tourism	2	2	32	32		3	1
			B1200071	体育俱乐部经营与管理 Sports club operation and management	2	2	32	32		5	1
			B1200072	运动训练学 Sports Training	2	2	32	32		7	1
			B1200073	体育活动策划与组织 Sports Even tPlanning	2	2	32	32		4	2
	合计				28		448	428	20
	专业基础课程平台	必修课	B1200074	田径（一） Track And Field（Ⅰ）	1	2	32	4	28	3	2
			B1200075	田径（二） Track And Field（Ⅱ）	1	2	32	4	28	4	1
			B1200076	体操（一） Gymnastics（Ⅰ）	1	2	32	4	28	3	2
			B1200077	体操（二） Gymnastics（Ⅱ）	1	2	32	4	28	4	1
			B1200078	篮球（一） Basketball（Ⅰ）	1	2	32	4	28	1	2
			B1200079	篮球（二） Basketball（Ⅱ）	1	2	32	4	28	2	1
			B1200118	匹克球 Pickleball	1	2	32	4	28	2	2
			B1200112	网球 Tennis	1	2	32	4	28	7	2
			B1200082	健身健美 Bodybuilding	1	2	32	4	28	1	2
			B1200083	游泳 Swimming	1	2	32	4	28	1	2
			B1200109	体育管理学 Sports Management	2	2	32	32		2	2
			B1200115	花样跳绳 Freestyle Jump Rope	1	2	32	4	28	3	2
			B1200086	定向运动 Orienting sports	1	2	32	4	28	1	2
			B1200087	形体健美操（一） Physical fitness（Ⅰ）	1	2	32	4	28	3	2
			B1200088	形体健美操（二） Physical fitness（Ⅱ）	1	2	32	4	28	4	1
			B1200089	户外运动 Outdoor Sports	1	2	32	4	28	1	2
			B1200090	中国传统康复技术 Traditional Chinese rehabilitation technology	2	2	32	24	8	2	2
			B1200091	体能训练 Physical Training	1	2	32	4	28	1	2
			B1200092	主项提高课（一） Main Item Improving（Ⅰ）	2	4	64	4	60	2	2
			B1200093	主项提高课（二） Main Item Improving（Ⅱ）	2	4	64	4	60	3	2
			B1200094	主项提高课（三） Main Item Improving（Ⅲ）	2	4	64	4	60	4	2
			B1200095	主项提高课（四） Main Item Improving（Ⅳ）	2	4	64	4	60	5	2
			B1200096	主项提高课（五） Main Item Improving（Ⅴ）	1	2	32	4	28	7	2
			B1200097	主项提高课（六） Main Item Improving（Ⅵ）	1	2	32	4	28	8	1
			B1200098	副项提高课（一） Vice-item Improving（Ⅰ）	2	4	64	4	60	3	2
			B1200099	副项提高课（二） Vice-item Improving（Ⅱ）	2	4	64	4	60	4	2
			B1200100	副项提高课（三） Vice-item Improving（Ⅲ）	2	4	64	4	60	5	2
			B1200101	副项提高课（四） Vice-item Improving（Ⅳ）	1	2	32	4	28	7	1
			B1200103	羽毛球 Badminton	1	2	32	4	28	2	2
			B1200104	运动技能学习与控制 Motor skills learning and control	2	2	32	32		5	2
			B1200120	武术 Martial Art	1	2	32	4	28	2	2
			B1200107	桥牌 Contract Bridge	1	2	32	4	28	1	2
	合计				42		1248	204	1044
			B1200102	乒乓球 Table Tennis	1	2	32	4	28	5	2
			B1200106	棒、垒球 Baseball、Softball	1	2	32	4	28	8	2
			B1200108	体育舞蹈 Sports Dance	1	2	32	4	28	7	2
			B1200105	体育统计学 Sports Statistics	2	2	32	32		5	2
			B1200110	运动竞赛学 Sports Competition	2	2	32	32		7	2
			B1200111	民族传统体育 National Traditional Sports	1	2	32	4	28	4	2
			B1200113	太极拳 Tai Chi	1	2	32	4	28	7	2
			B1200114	舞龙舞狮 Dragon Dance	1	2	32	4	28	4	2
			B1200116	瑜伽 Yoga	1	2	32	4	28	8	2
			B1200117	运动营养学 Sports Nutrition	2	2	32	32		5	2
			B1200119	体育游戏 Sports Games	1	2	32	4	28	8	2
			B1200080	排球（一） Volleyball（Ⅰ）	1	2	32	4	28	5	2
			B1200081	排球（二） Volleyball（Ⅱ）	1	2	32	4	28	7	1
			B1200084	足球（一） Football（Ⅰ）	1	2	32	4	28	3	2
			B1200085	足球（二） Football（Ⅱ）	1	2	32	4	28	4	1
			B1200125	飞盘 Frisbee	1	2	32	4	28	5	2
			合计		10		160
	学生应在1-8学期完成专业选修课共10学分。

（三）实践教学课程平台

实践教学课程平台共23学分。

表6：实践教学课程平台设置一览表

课程结构		课程编号	课程名称	学分	周学时	总学时	开设学期	考核方式	备注
课程结构		课程编号	课程名称	学分	周学时	总学时	开设学期	考核方式	备注
实践教学课程平台	集中实践教学课程	B1200057	大学生劳动实践 College Labor Practice	1		2周	7	2
		BG260001	国防教育与军事技能训练 National defense education and military skill training	2		2周	1	2	集中性实践教学
		B1200121	专业见习 Professional Internship	1		1周	5	2	集中性实践教学
		B1200122	专业研习 Specialized Research	1		1周	7	2	集中性实践教学
		B1200123	毕业实习 Educational Practice	6		一学期	6	2	集中性实践教学
		B1200124	毕业论文（设计） Graduation Thesis(Design)	6		一学期	8	2	集中性实践教学
		总计		17
	第二课堂实践教学课程	B1200032	社会实践 Social Practice	2	详见《中共郑州师范学院委员会“第二课堂成绩单”制度实施办法》				必修
		B1200056	课外科技活动 Extracurricular Science and Technology Activities	2					必修
		B1200058	志愿服务 Voluntary Service	2					选修部分所修学分不低于2学分
		B1200058	活动参与 Activity Participation	2
		B1200058	技能培训 Skills Training	2
		B1200058	竞赛成果 Competition Results	2
		总计		6

十、课程设置与毕业要求的关系矩阵

表7：休闲体育专业课程体系对毕业要求的支撑矩阵图矩阵

课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

1.1

理想信念

1.2

职业道德

2.1

职业认同

2.2

基本素质

3.1

专业知识

3.2

专业技能

4.1

实践操作

4.2

问题解决

5.1

职业规划

5.2

反思创新

6.1

沟通交流

6.2

团队协作

思想道德与法治

中国近现代史纲要

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

形势与政策

大学英语预备级-（三）

大学英语Ⅰ-Ⅳ

人工智能通识课

大学生职业生涯规划

大学生就业指导

大学生创业基础

大学生心理健康教育

大学生劳动教育

大学生劳动实践

艺术素养课程

军事理论

安全教育

运动解剖学

运动生理学

体育社会学

体育心理学

健康教育学

体育科学研究方法

休闲体育概论

体育旅游概论

运动技能学习与控制

田径

体操

篮球

排球

足球

武术

形体健美操

体育俱乐部经营与管理

体育统计学

体育保健学

主项提高课

棒、垒球

桥牌

体育舞蹈

运动竞赛学

运动训练学

健身健美

户外运动

体育管理学

游泳

副项提高课

民族传统体育

体育游戏

网球

定向运动

乒乓球

体能训练

羽毛球

飞盘

中国传统康复技术

毕业实习

专业见习

毕业论文

体育活动策划与组织

太极拳

舞龙

花样跳绳

瑜伽

运动营养学

匹克球

专业研习

第二课堂

注： 1. H表示高度关联，M表示中度关联，L表示低度关联；

2.同一课程分学期开设的仅出现一次，比如大学体育1、2，可列为大学体育；

3.专业选修课程也需要在本表格中体现。

十一、说明

本次修订的培养方案为2022版（修订版），从2025级学生开始执行

拟稿人：高修鹏审核人：刘桂芳学院院长：王建永