10月19日上午，我院邀请郑州外国语学校体育部主任、郑州市骨干教师，任化军以《教育“双减”政策下体育中招考试的机遇》为题，为培训学员进行授课。任老师首先带领我们对河南省中招体育考试改革政策进行了解读，分析和研判了当前的体育中招考试的政策和形式。

进行中招体育考试改革的意义一是贯彻党中央国务院决策部署的重要措施。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（中办发〔2020〕36号），明确提出“改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值”。二是全省基础教育改革的重要环节。《河南省“十四五”时期深化教育综合改革指导意见》中明确指出“稳步推进基础教育考试招生制度改革。深化中招体育考试改革,改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，结合我省中招体育考试工作实际，科学确定并逐步提高分值，形成激励学生加强体育锻炼的有效机制”。三是能够更好发挥体育考试导向作用。我省1995年将体育以满分30分计入学生中招升学总分，2013年增加到50分，2016年再增加到70分，最近又公布了三年后将执行100分标准。体育分值权重的增加极大提高了学校、学生、家长乃至全社会对青少年体质健康的关注和对学校体育工作的重视程度，激发了中小学生参与体育锻炼的热情，有效提升了我省中小学生的体质健康水平。

众所周知,体育锻炼对一个人的健康有很大的影响,也是学生强健体魄的一个重要因素。中考改革中的体育考试自实施以来取得的效果显著,但就目前的发展状况来看,中考体育考试也暴露出有众多问题，讲座中任化军老师也带领着我们进行了讨论。

所以中考改革中的体育考试要做到的不仅仅是为了考试而锻炼,而是要让学生从心里喜欢运动,主动进行运动,做到劳逸结合,创造出自身更大的价值！

10月19日下午，国家级游泳救生员培训师、郑州大学李伟副教授为学院们进行了《安全教育与实践:防溺水救助技能培训》授课。就在不久之前，郑州刚刚经历了7.20特大暴雨，这次的极端暴雨天气让我们可能永远无法想到意外和明天哪个会先来到。同样，这次的灾难也给我们带来了很多启示，其中，具备防溺水救助的技能是十分重要的。

李伟老师先用一个个触目惊心的群体溺亡案例，为大家敲响警钟。接着从游泳课程的优势为出发点，带领大家对“群体溺亡的反思”、“错误的营救方法”、“同伴落水后的救援措施”等内容展开知识的科普。在游泳馆里，李伟老师带领大家通过基础的训练办法逐步掌握游泳技巧。游泳教师的安全知识主要来源于实践总结。 

同时，李伟老师强调了教学中的安全问题：游泳教师对学生的安全教育不能只是让学生思想上重视、安全知识与技能传授较少,这也导致学生只能从其他途径获得游泳安全知识。现实教学中，学生的游泳安全知识主要来源于实践总结、媒体手段、宣传栏。游泳教师在游泳安全教育方面未能发挥主导作用。这种现象值得反思和重视。

因此，李伟老师呼吁大家游泳教师不能只完成教学工作，同时还要向学生传授安全知识。例如：选择合适的游泳场馆参与游泳活动、选择合适的游泳服装与装备参与游泳活动以及了解自身的基本情况，科学地进行游泳锻炼。同时，在遇到紧急情况时能处理，并懂得如何应对溺水的特殊情况。

这场实践讲座在教学研讨的过程中提高了学员的防溺水意识，也科普了正确的营救方法。

 体育学院

2021年10月20日